5000字論文

― 自ら問い、丁寧に考え、言葉にする ―

本校では、中高一貫教育の中で「5000字論文」に取り組んでいます。
生徒一人ひとりが自ら問いを立て、調査と考察を重ねながら、自身の考えを言葉として丁寧に紡いでいきます。この学びは、思考力・表現力を育む、本校ならではの大切な教育の柱です。

5000字論文とは

5000字論文は、４年次に実施される探究学習の集大成です。
生徒は自らテーマを設定し、文献調査や資料分析を通して理解を深め、自分の考えを論理的に組み立てながら、一つの論文としてまとめ上げます。
生徒３～４人に対して、専属の教員が１人ずつ担当します。
教員は、各段階で指導・助言を行い、生徒の思考を深める伴走者として支援します。

5000字論文作成のプロセス

テーマ決定
研究課題（問い）の設定
先行研究・文献の調査
研究計画の立案
調査の実施
結果の整理・分析
考察のまとめ
執筆研究の過程と成果を文章としてまとめます。
推敲・完成
発表・共有

一つひとつのプロセスを大切にしながら、生徒は試行錯誤を重ね、自分自身の考えと向き合っていきます。

5000字論文の取り組みで育つ力

論理的に考える力
情報を収集・分析する力
自分の考えを言葉で表現する力
粘り強く課題に向き合う姿勢

これらの力は、その後の学びや大学入試、そして社会においても確かな土台となります。

5000字論文　コンテスト

　
生徒が執筆した論文は、コンテスト形式で本校の全教員が査読し、一次審査、二次審査を実施します。二次審査で選ばれた論文は、最終審査として、論文作成のプロフェッショナルである白梅学園大学の学長先生、子ども学部学部長先生、白梅学園理事長先生の査読を受けます。最終審査で特別な評価を受けた論文は
表彰の対象となります。